Каждый великий успех науки имеет своим истоком великую дерзость воображения.
Человек, по-настоящему мыслящий, черпает из своих ошибок не меньше познания, чем из своих успехов.
Мораль — не перечень поступков и не сборник правил, которыми можно пользоваться, как аптекарскими или кулинарными рецептами.
Образование не подготовка к жизни; образование – это сама жизнь.
Глубочайшим принципом человеческой натуры является страстное желание быть признанным.
Разум — это не существительное, это глагол!
Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдём у детей завтра.
Школа не должна быть оторвана от жизни, обучение – от воспитания. Воспитывать и обучать в процессе выполнения конкретных практических дел. Мышление – есть решение проблем.
Политика – это тень, отбрасываемая на общество крупным бизнесом.
Единственный способ остановить войны – перестать называть героями тех, кто их выиграл.
Личность – это не что-то готовое, это то, что формируется посредством постоянного выбора.
Главная цель обучения – научить думать, а не научить думать каким-то особым образом. Лучше развивать свой собственный разум и учиться думать самим, чем загружать в свою память множество мыслей других людей.
Мы мыслим только тогда, когда сталкиваемся с проблемой.
Обучение должно быть основано на личном опыте учащихся и ориентировано на их интересы и потребности, основным способом обучения становится исследование окружающей жизни в проектной форме.
Советуем материал — Джон Мильтон цитаты.
Образование, школа должны выполнять не только обучающую функцию, но и быть источником совершенствования и гармонизации общества.
Воспитание должно опираться на первоначальное и независимое существование прирождённых способностей; дело идёт о их направлении, а не о их создании.
